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        解決方案
        • 心理咨詢室建設之功能室規劃方案

          隨著社會的不斷發展,現階段人們的心理問題日益加重,總體來看,城鎮居民有百分之10.3的人處于心理健康狀態,大部分人(百分之73.6)處于亞健康狀態,雖然,這部分人權暫時沒有明顯的心理問題,但是各種不適癥狀已經嚴重關系到他們的正常工作和生活,另外,百分之16.1的人有不同程度的心理問題傾向。面對嚴重的心理健康問題,心理咨詢室建設必不可少。


          心理咨詢室建設關系國民心理健康發展,常見的心理咨詢室有不同的功能室和區域規劃,配合專業心理設備輔助心理咨詢工作的開展,一般功能室包括:心理沙盤室、心理測評室、心理宣泄室、辦公接待室、個體咨詢室、音樂放松室、心理閱覽室、身心反饋訓練調節、團體活動室等等。

          1心理沙盤室。沙盤游戲是一種以榮格心理學原理為基礎,目前國際上非常流行的心理治療方法,作為一種非語言的心理治療技術,“箱庭療法”適用于任何年齡,心理咨詢師利用沙盤這種非語言性工具,為來訪者創造一個“自 由與受保護的空間”,在游戲的狀態下進行自愈治療。主要設備:沙盤、沙具柜、沙具、沙盤管理軟件、沙盤凳等。

          2、心理測評室。心理測評室主要用于進行個體和團體的心理測評,測評室安靜獨 立的環境避免測評過程受到干擾,保證了

        • 中小學校心理咨詢室標準方案(基礎型心理咨詢室)

          中小學校心理咨詢室標準方案是依據《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》,而實施的一套關于青少年心理健康教育的方案。

          基礎型心理咨詢室:

          基礎型心理咨詢室具備辦公接待區(兼檔案區)、團體游戲區、個別輔 導區三個區域,如下圖。

          面積要求:50平米左右(1個教室大。。

          所需心理學產品配置:學生心理健康檢測系統(包括心理檔案系統)、心理學設備管理系統、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、游戲心理輔導包、沙盤游戲成套設備、心靈加油站、放松椅、心理學專業用書、放松音樂光盤、心理學電影、心理學掛圖等。

        • 中小學校心理咨詢室標準方案(標準型心理咨詢室)

          所需心理學產品配置:學生心理健康檢測系統(包括心理檔案系統)、心理學設備管理系統、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、游戲心理輔導包、沙盤游戲成套設備、心靈加油站、感覺統合玩具(小學)、潛能檢測儀、放松椅、合理宣泄人、涂鴉墻、宣泄球、心理劇舞臺、心理學專業用書、放松音樂光盤、心理學電影、心理學掛圖等

        • 中小學校心理咨詢室標準方案(高級型心理咨詢室)

          心理咨詢室在基礎型、標準型心理咨詢室架構的基礎上,還可以設置心檢閱覽區、社團生涯區、潛能開發區、中控督導區、藝術放松區、情緒疏導區等區域。這些區域也可以單獨建室。如果單獨建室,則可稱為心理咨詢中 心。比較完善的心理咨詢中 心功能布局如圖1。

          面積要求:約300平米左右(6個教室大。。
          所需心理學產品配置:學生心理健康檢測系統(包括心理檔案系統)、心理學設備管理系統、心理素質訓練系統、團體心理輔導箱、藝術心理輔導箱、游戲心理輔導包、沙盤游戲成套設備、心靈加油站、多元智能訓練設備、思維導圖訓練設備、室內拓展器材、感覺統合玩具(小學)、潛能檢測儀、心理學專用儀器、放松椅、合理宣泄人、涂鴉墻、宣泄球、哈哈鏡、心理劇舞臺、心理學專業用書、放松音樂光盤、心理學電影、心理學掛圖、心理信箱等。

        • 中小學校心理咨詢室設計的基本原則

          科學性
          心理咨詢室不是簡單的辦公室、會議室,其建設除具備辦公、會議等功能之外,還應有心理咨詢的氛圍。例如,應當有心理咨詢的專門區域,要配備專門的心理咨詢工具。

          生本性
          以學生為本,以教師為執行者。心理咨詢室的建設應從學生的角度充分考慮,關注他們的所思、所想、所喜、所愛。學生是心理咨詢室的主體,教師應充分啟發和調動學生的積ji性,激發學生的參與熱情。

          通用性
          心理咨詢室應面向全體學生,通過普遍開展團體輔導活動,使學生對心理健康有積ji認識,使心理素質逐步得到提高。其建設應通透流暢,適合開展團體活動。

          針對性
          心理咨詢室的建設應遵循學生的成長發展規律,符合學生的年齡特點。同時,關注學生的個體差異,針對不同特點的學生,開展不同形式的心理咨詢。

          獨特性
          心理咨詢室的建設不能像肯德基、麥當勞一樣千篇一律、千人一面。除具備基本的心理咨詢功能外,每個學校都應當考慮心理咨詢室建設的差異化和個性化,強調獨特性。獨特性可以根據本校心理教師的專長進行設計,可以從校長的辦學理念引申,也可以是學生比較關注的方面。

        • 企事業單位心理咨詢室應該如何建設?

          部隊心理咨詢室是部隊單位設立,提供部隊官兵進行心理健康測評、心理訓練、心理輔導等心理健康服務的專業場所,其需要有專業性和實用性。那么部隊心理咨詢室到底應該如何建設呢?


          部隊心理咨詢室建設三步走

          一、合理布局,專業規劃

          心理咨詢室是進行心理健康工作的重要場所,這就需要具備專業健全的功能配備,根據實際面積以及具體情況完善咨詢室規劃方案,合理布局各大功能區域。因此,選址很重要,選擇安靜便利采光通風的區域,找專業的心理咨詢室方案商進行專業方案規劃,保證正確利用心理咨詢室整體資源。

          二、多功能室,區域規劃

          選好位置,根據實際預算及面積等需求,心悅靈心理設備廠家可以根據不同的客戶需求,為客戶量身打造專業適合的咨詢室規劃方案,可劃分為多個不同功能實用率高的功能室,常見的功能室有:接待大廳、走廊、測評室、沙盤室、心理閱覽室、擊打宣泄室、吶喊宣泄室、團體活動室、個體咨詢室等。

          三、多種設備,專業配置

          1、不同功能室需要配置不同功能的心理咨詢專用設備,比如,接待辦公室主要是接待、登記、等候的場所,可以配備些常見的辦公桌椅、電腦、文件柜、沙發茶幾、心理掛圖、心理書籍、綠植等,另外心悅靈可為接?/p>

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        聯系人:田經理          

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