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      新聞中心

      详细内容

      中學生心理特點及設計目標

             中學時期是多事之秋,心理學上謂之“心理斷乳期”。中學生心理發展的顯著特點是:生活和社會體驗開始占主導地位;急劇而又呈彌散性的身體和激素變化對他們的心理產生重要的影響,他們渴望自己能被他人像成人一樣對待;自我形象在波動搖晃;身體發展的不一致性,會因為希望自己被同齡伙伴、異性對象和家庭成員認為正常、為人吸引的欲望而變得更加突出。我們主要目標為引導中學生的心理平衡發展,幫助中學生健康成長。根據埃里克森的人格發展理論和積極心理學理論,通過心理輔導,提高學生的自助能力,培養中學生良好的角色認同感和同一性。

      聯系人:田經理          

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